-
ceintures de comportement
Cette année, le système d'évaluation du comportement des élèves change. Il s'agira de ceintures. Chaque ceinture acquise correspondra à des compétences précises de comportement. Cela permettra de voir où chacun se situe et l'objectif et que chaque élève puisse progresser.
Voici la fiche que les élèves auront à faire signer chaque semaine:
modèle de Charivari
Pour suivre l'évolution de votre enfant, il repartira chaque semaine avec un ruban sur sa trousse correspondant à l'évaluation de sa semaine.
Voici les critères pour le passage d'une ceinture.
L'objectif de ce système est de motiver positivement (et non de stresser) vos enfants , de leur permettre de voir l'évolution de leur comportement ; il a pour but l'acquisition de certaines compétences de savoir-être et d'autonomie demandées dans les programmes (notamment en EMC). Il permettra je l'espère de se situer votre enfant par rapport à ces fameuses compétences.