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Grammaire du verbe: apprendre la leçon sur radical,terminaison, infinitif.
Télécharger « conjugaison 1 radical terminaison infinitif.pdf »
Problème: revoir les étapes pour résoudre un problème d'addition, soustraction (carte mentale)
Télécharger « carte mentale résoudre un problème.pdf »
Pour s'avancer pour jeudi- vendredi:
Histoire:
La fonction
Ce qu'il fait
Druide
Il s'occupe des choses religieuses. Il s'occupe de gérer les conflits. Il instruit
Guerriers
1 chef, des nobles. Font la guerre défendent
Peuple
Artisan : (construisent des chariots et des charrettes, mais aussi des armes épées, poignards et boucliers, fabriquent des bijoux, des tonneaux ).Les forgerons travaillent le métal. commerçants (achètent du vin et de l’huile aux romains)
Paysan ils cultivent le blé, l’orge et de nombreux légumes, ils élèvent de la volaille, du mouton
Esclaves
Chaque peuple gaulois élit son chef. Le druide est un personnage très important, il a :
- des pouvoirs politiques (négocie entre les peuples et règle les conflits),
- des pouvoirs religieux (cultes)
Il influence les décisions de l’assemblée et transmet les savoirs (astronomie, plantes et calculs).
Géographie:
Sainte Foy étant une petite ville, elle possède les services de base (boulangerie, école) , plus quelques services spécialisés (stade, hypermarché, collège, cinéma ). Pour les services plus rares comme la piscine, l’université
ou l’opéra, il faut aller dans des villes plus grandes
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Dictée n°3:
Géométrie:
Télécharger « droites parallèles ou perpendiculaires.pdf »
Vocabulaire:
Télécharger « cvoc 1 carte mentale cm2.pdf »
Télécharger « carte mentale cm1 voca1.pdf »
Géographie:
Télécharger « géographie leçon n°1.pdf »
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Grammaire du verbe: Commencer à apprendre la leçon sur radical,terminaison, infinitif.
Télécharger « conjugaison 1 radical terminaison infinitif.pdf »
Orthographe dictée n°3 (début):
1) in-im : chagrin: nom commun, des chagrins
indiquer: verbe d'action, J'indique, tu indiques, il indique, ils indiquent
2) ein : peindre: verbe d'action. Je peins, tu peins, il peint, nous peignons, vous peignez, ils peignent.
3) un/ um: brun: adjectif qualificatif , féminin= brune, pluriel bruns
Le parfum les parfums parfumer
4) -en : musicien: nom commun, des musiciens
5) ain/aim : un humain: nom commun, des humains
faim -des faims- famine
6) yn/ ym: tympan , les tympans
Sciences: solstices et équinoxes.
Télécharger « leçon sciences n°1.pdf »
Histoire:
Résumé d'Histoire
La Gaule est formée d'une multitude de guerriers venus du centre de l'Europe . Le territoire gaulois est plus grand que la France actuelle. Il n'y a pas d’unité nationale. Ces tribus parlent la même langue mais se font souvent la guerre. Elles vont se regrouper en 3 confédérations au nord les Belges, au centre les Celtes, dans le Sud Ouest les Aquitains. Paris s'appelait Lutèce (habitée par les Parisii) et Bordeaux s'appelait Burdigala.
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Orthographe dictée n°3 (début):
1) in-im : chagrin: nom commun, des chagrins
2) ein : peindre: verbe d'action. Je peins, tu peins, il peint, nous peignons, vous peignez, ils peignent.
3) un/ um: brun: adjectif qualificatif , féminin= brune, pluriel bruns
4) -en : musicien: nom commun, des musiciens
5) ain/aim : un humain: nom commun, des humains
6) yn/ ym:
Nombres: revoir les 4 leçons
leçon n°2: Savoir écrire les nombres
Télécharger « leçon n°3 différence nombre chiffre »
Télécharger « carte mentale séquence nombre 4.pdf »
PROPOSITION d'ENTRAINEMENTS: (non obligatoires)
Entrainement sur les nombres CM2 ICI
Entrainement sur les nombres CM1 ICI et ICI
Pour s'avancer
Résumé d'Histoire
La Gaule est formée d'une multitude de guerriers venus du centre de l'Europe . Le territoire gaulois est plus grand que la France actuelle. Il n'y a pas d’unité nationale. Ces tribus parlent la même langue mais se font souvent la guerre. Elles vont se regrouper en 3 confédérations au nord les Belges, au centre les Celtes, dans le Sud Ouest les Aquitains. Paris s'appelait Lutèce (habitée par les Parisii) et Bordeaux s'appelait Burdigala.
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Nombres: revoir les 4 leçons (évaluation)
leçon n°2: Savoir écrire les nombres
Télécharger « leçon n°3 différence nombre chiffre »
Télécharger « carte mentale séquence nombre 4.pdf »
PROPOSITION d'ENTRAINEMENTS: (non obligatoires)
Entrainement sur les nombres CM2 ICI
Entrainement sur les nombres CM1 ICI et ICI
Orthographe: leçon n°1 (évaluation)
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Voici une vidéo pour comprendre cette leçon et en dessous de la vidéo il y a des exercices en ligne ICI (niveau très facile)
Niveau plus difficile ICI
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